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2025-03-16 22:48 浏览:0
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老师坐在一只小椅子上,她的前面是一个很大的木盆,里面放着一块搓衣的木板和一大堆脏衣服。老师高挽着袖子,她的手上沾满肥皂泡。老师并不怎么说话,要说也只说一半,留另一半给孩子们想,而且这一半还总是疑问句,似乎在和孩子们商量,又似乎设的圈套,布了陷阱。老师因而显得莫测高深,像一位先知。几个孩子或蹲着,或站着,或者伏在墙上,靠在小板凳上,或者干脆就把自己的腿当了书桌。老师的屋子很简陋,实在没有更多的地方可以供孩子们舒舒服服地写作业。这样的场面是很感人的,我在农家干净朴素的院坝里曾多次看到过这样的情景:一位安静的农妇端着一盆黄澄澄饱满圆实的玉米坐在矮板凳上,她的周围散点着几只毛茸茸的鸡子。以上描绘的正是我们多年以来一直沿用的一种教学手段——个别辅导。它还有另一种说法——“开小灶”。把个别辅导喊成“开小灶”,是从那些被我们称做“差生”的孩子那里喊出来的。“小灶”自然比“大灶”好吃,“小灶”的刀工更精细,材料更讲究,调味更齐备,火候更到位,“小灶”做出的菜鲜亮并且充满诱人的芳香。但是“小灶”不是给这些“差生”们准备的,真要请“差生”吃,那也绝不会是“小灶”而是坚硬如铁的冷锅巴。 这简直是很好的话题。写到这边,遽然想起一件事来,真感触很内疚。牢记上回,在生存的都会中,凑巧也遇到一株野草,竟不领会它的大名。厥后把它写进了本人的文中,被定名为猪吃的食粮,或猪吃的草,或即是猪食草。 茉莉花花开了,翰墨刻意跑一趟人命艺术稳准她的颜色,文华蓄意去一次艺术生机刻画她的特殊。 看到一病不起的父亲,泪水涟涟,要领会父亲历来没病,就连小伤风都没有。 66、你会不期而遇很多人。有人爱你,有人嫉妒你,有人把你当作宝,有人不把你当回事。我不许带你去;你会去一个生疏的都会,大概不去。磕磕绊绊地创办本人的工作,大概释怀采用双亲给你铺好的路。我不许带你去;你会褪去幼年时一身的浮躁大肆,你的将来,十足要你本人控制。没人能带你去。
